为深化教学改革，面对新世纪的挑战，基础教育肩负着培养高素质全面发展的社会主义建设合格人才的历史使任务，必须实现从“应试教育”向素质教育的转轨。实施素质教育势在必行。素质教育是一项长远的战略措施。当今世界范围的竞争更加激烈。经济的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争，说到底是国民素质的竞争。提高民族素质，必须从娃娃抓起。“应试教育”主要是为应付考试而教和应付考试而学，忽视教育对象的全面发展，不能适应未来社会对人的综合素质的要求，实施素质教育则是以提高学生的综合素质为目标，充分挖掘人的潜能，培养学生的适应性、创造型还能动性，致力于造就全面发展的社会主义建设人才。为实现这一培养目标，我校把培养学生综合素质纳入教学中心工作重点，使农民画教学走进课堂，这是在大方县中小学过去美术教学中史无前例的，表现了这一学科的探索在我校正走向成熟。让农民画走进课堂的任务不是单一的美术知识技能传授，也不是单一的审美熏陶，是全面提高学生综合素质的教育环节，培养学生的想象、思维、创造能力，将德、智、体、美、劳渗透和体现在教学内容教学活动中。
我县的民间绘画始于上世纪五十年代，具有鲜明的黔西北地域和民族特色，作品用色鲜艳，构图不拘一格，在上世纪九十年代有一大批农民创作队伍，创作了一批具有时代特色的作品，多次参加国家和省、地画展，并多次获奖，部分作品还被国家美术馆、省艺术馆收藏。19__年大方县与陕西户县、上海金山一起被文化部授予第一批“中国民间绘____乡”，20__年又被文化
部命名为“中国现代民间艺____乡”。进入新世纪以来，随着大量的农____乡进城务工，出现了农民绘画创作队伍减少，青年作者没有人培养，作品的创作数量减少，内容跟不上经济社会发展的要求。这一现象引起大方县委、有识之士的重视，并达成了要巩固大方县“中国现代民间艺____乡”的称号，重振大方县农民画应从娃娃抓起，____村基层小学抓起，才能扭转民间艺术人才短缺创作断层的情况。为响应这一号召，结合我校实际情况，现代民间绘画____镇有广泛的群众基础，我校长期以来十分注重学生素质教育，抽出了青年美术教师、毕节地区美术家协会会员、大方县美术家协会理事、大方县农民画传承人周_业余举办少儿现代民间绘画班。经过几年的发展，目前已拥有近百名儿童创作队伍，他们的作品用儿童的视觉来反____乡改革开放、经济社会的发展、____村建设的成就和多姿多彩的民族风情，具有浓郁的生活气息。20__年我校尝试农民画进校园，受到毕节地区群艺馆、大方县宣传部、教育局、文广局的好评。
20__年_月_日，毕节地区第一个现代民间绘画教学示范点在我校隆重挂牌开学，大方县委宣传部、大方县教育局有关负责人及毕节地区群众艺术馆、大方县文化馆、毕节地区美术家协会的部分画家应邀出席了挂牌仪式。我校在尝试农民画进校园和挂牌开学期间，教师和学生作品展出情况有：教师作品《行舟山水间》、《花鸟》参加20__年_月毕节试验区成立20周年美术作品展；《去看我们的____村》参加了“贵州天津美术作品联展”；“笙歌丽舞”参加20__年_月中华人民共和国文化部举办的“纪念改革开放30周年”美术作品展；“人物”、“荷花”参加20__年_月贵州兰花艺术节书画作品展；“远古的歌”参加20__年_月宣传部主办的“庆祝建国60周年”美
术作品展；20__年_月《鼓风动乐》参加重庆举办的全国美术作品展、20__年_月《板凳舞》、《高原傩戏》、《芦笙舞》参加贵州省主办的建国60周年美术作品展。学生作品《抢状元》、《放风筝》、《鸭舞》、《蜡画》、《放牧》、《牧归》、《跳花节》、《快乐的牧童》参加贵州省主办的建国60周年美术作品展；20__年_月《板凳舞》参加了中国文化部、浙江省举办的“中国时代新风——现代民间绘画新作展”；20__年_月《乌蒙晨曲》参加了中国农业部、中国文化部、中国文联举办的首届“中国现代民间绘画精品展”、20__年_月《夜郎鼓》参加了北京举办的国际现代民间绘画学术交流会。
教师学生作品被收藏情况：贵州省群艺馆1件、毕节地区文联1件、毕节地区群艺馆4件、大方县文化馆50件。
各种报刊、书籍选用作品情况：教师作品11幅；学生作品13幅。
我校自挂牌以来，把农民画____乡土教材和美术教材于一体，富有创造性、情感性、审美性，学术在农民画创作中将情感投入，勤于动脑动手，进行多项性的思维，提高了学生对农民画的兴趣，培养了学术健康和谐发展，淳朴审美情操，结合学术的年龄、心理特征和生活经验，富有趣味性和启发性，调动了学生的学习兴趣，使学生喜爱农民画、乐于上美术课。培养学术热爱祖国、热____乡、勤思考、勤动手的习惯。激发学术创作的热情、____乡土气息和民族特色，激发学生热____乡民族民间艺术的思想感情。在农民画教学中，我们用新的眼光观察社会，用新的观点和理念来看待农民画，学生乐学、会学、健康发展，通过全校师生的共同努力，农民画进课堂在我校办得有特别出色，学生的农民画作品参加大方县举办的20__年美术创作中，郑X同学获少儿一等奖；周X、韩_、严_获少儿二等奖；熊X、丁X、黄X获少儿三等奖。
由于学校办学有方，20__年_月_日学校校长周元云、美术老师周X应邀参加20__年在贵阳召开的贵州省文化艺术节；20__年_月_日周X被邀请参加重庆举办的23个国家以“版画结交天下，齿轮转动世界”为主题的艺术节。20__年_月_日，毕节地区教育局、毕节地区群艺馆现代民间绘画少儿教学示范点在我校正式挂牌；20__年_月_日贵州省教育厅霍健康、毕节行署副专员张_、毕节地区教育局余大亮等一行来我校参观农民画室，给予充分肯定；20__年_月_日贵州省远程教育工作会在____镇召开，与会代表参观了我校农民画室及学生作品，给予高度的赞赏。
在上级相关部门的正确领导下，通过全校师生的共同努力，农民画教学走进课堂，从娃娃抓起，在我校引起了社会各界的关注，并取得了优异的成绩。但是也存在不少的问题是学校无法解决的，希各级各部门给予解决。
____镇抬沙小学
20__年_月_日
第二篇：农民工工作总结9字
农民工工作情况
为贯彻落实党的精神和领导同志关于农民工工作的重要指示，____市局的要求，现将农民工工作情况汇报如下：一、基本情况
1____村劳动力转移就业工作
全____村劳动力人数409353人____村富余劳动力人数2197人____村富裕劳动力占农业总人口的53.6%。20_____市下目标转移就业1850人，截止至9月底，我____村劳动力转移就业180704人，现已____市下目标的97.6%。
2、建立定期与不定期相结合的举办现场招聘会制度为进一步强化公共就业服务，县人社局牵头，每季度至少在火车站广场举办1场大型的综合性招聘活动。同时，根据不同的服务对象，还不定期举办“就业援助月”“民营企业招聘周”“产业集聚区企业专场招聘会”“高校毕业生就业服务周”等专场招聘活动。另外，自9月起，定于每月的5日、15日、25日在县人社局就业和社会保障服务中心定期定点举行县内企业招聘会。
今年以来，已经举办各种类型的县内企业招聘会9场次，帮助160余户企业招录管理人员和普通工人28余名，基本满足了各类企业和就业群体的不同需求。
3、树立典型，建立激励机制。
自20__年至今，县委、县已经连续开展六届“优秀农民工”和“创业之星”评选活动，共评选出3名优秀农民工和62名创业之星。近年来，我们还与有关部门结合，将代瑞轩、古顺风等评选出的“创业之星”和“优秀农民工”按照有关程序和规定，适时推荐为劳动模范、、政协委员候选人，提高了“创业之星”和“优秀农民工”的政治待遇。同时，通过兰考电视台、兰考报等新闻媒体大力宣传他们的先进事迹，发挥典型示范作用，营造了全社会支持就业、创业的良好氛围。
二、存在问题
目前县_______镇的企业工资待遇、工作环境、用工规范程度明显低于省内大____市，更远低于省外发达地区，求职者特别是30岁以下的年轻人有“人往高处走”的心态，所以，他们还会优先选择在大____市就业，而住房、子女上学等问题又随之出现。
三、下一步工作打算
当前，我____村劳动力转移还存在劳动力文化素质和技能素质与岗位要求不适应、组织化程度不高等问题。要解决以上问题，一是要完善人力____市场，____村劳动力转移提供通畅及时的信息服务，提高劳动力转移的组织化程度；二是要加大培训力度，积极主动地____村富余劳动力提供引导
培训和技能培训服务，注重劳动力转移培训的针对性和实用性。